企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌！
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制造型企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0
課程時(shí)長(zhǎng)：
授課老師：
授課結(jié)構(gòu)：
理論講授35％、實(shí)戰(zhàn)演練45％、案例討論、游戲10％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。
演練物資：
A4白紙 每人2張
0號(hào)大白紙 每組1張
寫字筆 每組各3只 黑、紅、藍(lán)（各一只）
學(xué)員收益：
◆使學(xué)員了解工業(yè) 4.0 時(shí)代政策和環(huán)境所發(fā)生的變化；
◆了解基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，探索新常態(tài)下中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略方向；
◆讓學(xué)員了解現(xiàn)代先進(jìn)的理念與運(yùn)作模式并清楚工業(yè)4.0核心技術(shù)、核心要素、核心標(biāo)準(zhǔn)等；
◆掌握全面、系統(tǒng)、細(xì)化的服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)、智慧工廠、智能制造、智能產(chǎn)品、物聯(lián)網(wǎng)等管理體系的架構(gòu)管理；
◆將工業(yè) 4.0 的理念和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)；
◆抓住和用好新一輪工業(yè)革命的歷史機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搶占新一輪科技革命的先機(jī)。
課程內(nèi)容：
第一單元 工業(yè)4.0認(rèn)識(shí)與背景
◆迎接工業(yè)4.0
◆社會(huì)背景
◆中國(guó)制造，你是幾點(diǎn)零？
◆案例：生產(chǎn)的演變
◆工業(yè)4.0與2025
◆什么是工業(yè)4.0
◆工業(yè)4.0出臺(tái)過(guò)程
◆工業(yè)發(fā)展軌跡
◆第四次工業(yè)革命的本質(zhì)
◆工業(yè)4.0的深入
◆各國(guó)工業(yè)4.0發(fā)展
◆工業(yè)4.0的升級(jí)
第二單元 大數(shù)字化下的工業(yè)制造與技術(shù)領(lǐng)先
◆制造業(yè)面臨的壓力
◆現(xiàn)代企業(yè)資源組成與現(xiàn)場(chǎng)管理特點(diǎn)
◆企業(yè)生產(chǎn)管理模式轉(zhuǎn)變
◆企業(yè)現(xiàn)代管理大數(shù)字化
◆實(shí)現(xiàn)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單管理
◆大數(shù)據(jù)時(shí)代管理與應(yīng)用
◆舉例：資料信息與電腦化結(jié)合管理應(yīng)用
◆制造業(yè)大數(shù)據(jù)4個(gè)面
◆實(shí)現(xiàn)管理數(shù)字/通過(guò)數(shù)字做管理
◆案例：利潤(rùn)翻倍
案例:效率？浪費(fèi)？成本？
◆運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行持續(xù)改善
◆運(yùn)用數(shù)字確定人工用量
◆運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行績(jī)效考核
◆運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行派工檢查
◆保持領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)先
◆智能工廠
第三單元 工業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的關(guān)聯(lián)融合
◆2015年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告
◆認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)+”
◆信息數(shù)字真實(shí)性搜集
◆案例：設(shè)備的信息數(shù)據(jù)搜集
◆設(shè)備如何實(shí)現(xiàn)四個(gè)零
◆設(shè)備點(diǎn)檢制人性化
◆設(shè)備日常點(diǎn)檢表
◆建立對(duì)設(shè)備專業(yè)點(diǎn)檢綜合管理
◆數(shù)據(jù)搜集后的處理
◆案例-某工廠推行設(shè)備預(yù)防管理數(shù)據(jù)處理紀(jì)實(shí)
◆實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)下的制造業(yè)"互聯(lián)網(wǎng)+"
◆“互聯(lián)網(wǎng)+”制造型企業(yè)現(xiàn)代管理數(shù)字化
第四單元 工業(yè)4.0標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)與國(guó)際主導(dǎo)權(quán)
◆工業(yè)4.0標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)
◆通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定
◆執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的三要素
◆標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理
◆案例：數(shù)據(jù)收集與分析
◆案例：電子產(chǎn)品生產(chǎn)演變
◆現(xiàn)代企業(yè)的追求利潤(rùn)最大化
◆整體效率高
◆追求真效率
◆掌控動(dòng)停率
第五單元 整合生產(chǎn)與平穩(wěn)計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施
◆平穩(wěn)化生產(chǎn)管理
◆平穩(wěn)化生產(chǎn)計(jì)劃
◆精益平穩(wěn)化生產(chǎn)計(jì)劃
◆生產(chǎn)計(jì)劃安排原則與考量
◆生產(chǎn)排程的高明做法
◆依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準(zhǔn)備
◆生產(chǎn)準(zhǔn)備檢查表
◆作業(yè)中控制的原則和方法
◆作業(yè)中要控制的事情
◆生產(chǎn)進(jìn)度隨時(shí)掌控
◆平穩(wěn)化生產(chǎn)之——混流生產(chǎn)
◆案例欣賞：汽車生產(chǎn)線
第六單元 自動(dòng)化技術(shù)與工業(yè)4.0
◆自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用
◆常見的自動(dòng)化形式
◆機(jī)器人常見種類
◆國(guó)外和國(guó)內(nèi)主要機(jī)器人廠家
◆案例：自動(dòng)化生產(chǎn)線配
◆案例：倉(cāng)庫(kù)立體化、自動(dòng)化
◆優(yōu)先采用自動(dòng)化的11個(gè)地方
◆自動(dòng)化技術(shù)與工業(yè)4.0關(guān)系
第七單元 導(dǎo)入工業(yè)4.0所具備的條件
◆從意識(shí)到行動(dòng)的改變
◆德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略
◆工業(yè)4.0解決的是什么？
◆實(shí)現(xiàn) “工業(yè)4.0”的四個(gè)任務(wù)
◆工業(yè)4.0的五個(gè)核心
◆工業(yè)4.0核心技術(shù)
◆工業(yè)4.0的四大難題
◆全員參與建設(shè)工業(yè)4.0
◆建立強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
◆創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)境
◆精細(xì)化管理與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)
◆案例：豐田公司建設(shè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組織
◆工具練習(xí)：崗位練兵卡
◆現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的五張王牌
◆好團(tuán)隊(duì)從？做起
◆通往“工業(yè)4.0”之路
第八單元 企業(yè)常用兩工具的有效應(yīng)用
◆企業(yè)的雙刃劍有氧運(yùn)動(dòng)
◆工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)解決方式
◆單點(diǎn)課程OPL展開
◆工具三種方式掌握并運(yùn)用
◆案例：某制藥企業(yè)的有氧運(yùn)動(dòng)
◆單點(diǎn)課程的必要性
◆單點(diǎn)課程的內(nèi)容
◆活動(dòng)總結(jié)報(bào)告及效果推廣
◆練習(xí)：自己做做看
◆單點(diǎn)建議OPS
◆表格設(shè)計(jì)方式
◆推廣全員參與的OPS
◆OPS執(zhí)行流程
◆OPS效果推
第九單元 實(shí)現(xiàn)智能工業(yè)4.0的藍(lán)圖規(guī)劃
◆工業(yè)4.0—從只會(huì)工廠到智能生產(chǎn)
◆智能工業(yè)4.0路徑
◆中國(guó)制造2025的解讀
◆推行工業(yè)4.0的步驟
七、課程總結(jié)
◆課程回顧
◆學(xué)員談培訓(xùn)感受，交流培訓(xùn)心得
◆老師現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員實(shí)際工作中的問(wèn)題
注：陳鵬老師在授課時(shí)順序會(huì)根據(jù)講述的邏輯有所調(diào)整。
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