這里是標(biāo)題一h1占位文字

目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)

￥

/天

價(jià)格說(shuō)明

建議人數(shù):

人

預(yù)約講師：

立即預(yù)約

完成并評(píng)價(jià)

客戶經(jīng)理確認(rèn)

訂單支付

線下交付

完成并評(píng)價(jià)

目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)

立即預(yù)約

課程內(nèi)容

課程時(shí)長(zhǎng)：

1-2天，6小時(shí)/天

授課老師：

陳寶光

1、課程緣起
企業(yè)中個(gè)人和組織的思維習(xí)慣決定著組織目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施效果，高效的目標(biāo)管理計(jì)劃管理、計(jì)劃執(zhí)行是每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。然而，對(duì)于如何將思維流程化、確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實(shí)，許多管理者仍深感困惑——
s   如何制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)
s   如何制定有效的目標(biāo)
s   制訂計(jì)劃需要哪些工具
s   是否不知道如何將目標(biāo)分解
s   如何將工作計(jì)劃表格化、工具化、量化
s   如何用系統(tǒng)思維分析和解決問(wèn)題，并用有限的資源高效制定目標(biāo)并落實(shí)計(jì)劃。
2、課程說(shuō)明
企業(yè)都有目標(biāo)，但很多企業(yè)沒(méi)有目標(biāo)管理，更沒(méi)有戰(zhàn)略目標(biāo)管理體系，因而年年有目標(biāo)、月月有目標(biāo)，但變動(dòng)厲害，最終目標(biāo)變成了口號(hào)。目標(biāo)順利的關(guān)鍵步驟就在于計(jì)劃分解和計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程，因此，目標(biāo)管理和計(jì)劃落實(shí)對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)、提高運(yùn)行效率非常重要。
我們特邀企業(yè)管理專家陳寶光老師，與您分享《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》的精彩課程,陳老師多年從事企業(yè)管理過(guò)程中目標(biāo)管理和計(jì)劃管理的獨(dú)到運(yùn)行方式，以及如何運(yùn)用專業(yè)的計(jì)劃工具，幫助管理者提升目標(biāo)管理的意識(shí)、提高計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)的方法。
3、培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)全員（骨干員工、企業(yè)各級(jí)管理層、總經(jīng)理）
4、培訓(xùn)目標(biāo)
?   掌握公司計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法；
?   有效掌握做好部門(mén)的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處；
?   掌握公司各部門(mén)MB?目標(biāo)管理的運(yùn)用；
?   掌握公司目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)的工作系統(tǒng)圖；
?   學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定【SMART】法、目標(biāo)分解【6W3H】分析法和目標(biāo)管理卡的填寫(xiě)；
?   掌握部門(mén)月度、年度工作總結(jié)的主要內(nèi)容和報(bào)告結(jié)構(gòu)，區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)報(bào)表和管理報(bào)表的運(yùn)用；
?   針對(duì)工作計(jì)劃和存在的問(wèn)題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正。
5、課程大綱
一、目標(biāo)思維
&   目標(biāo)的意義
&   人類因夢(mèng)想而偉大
1.   個(gè)人目標(biāo)
2.   公司目標(biāo)
&   人生目標(biāo)
二、目標(biāo)管理
&   目標(biāo)管理的定義和含義
&   目標(biāo)管理三階段
1.   目標(biāo)設(shè)定
2.   達(dá)成過(guò)程
3.   成果評(píng)價(jià)
&   目標(biāo)管理過(guò)程
1.   共同計(jì)劃
2.   共同反饋
3.   共同控制
&   目標(biāo)設(shè)定SMART原則
1.   Specific（具體明確）
2.   Measurable（能夠衡量）
3.   Acceptable（可以接受）
4.   Realistic（切實(shí)可行）
5.   Time-b?nd（設(shè)定期限）
練習(xí)：
?   請(qǐng)你設(shè)定一個(gè)定量和一個(gè)定性的目標(biāo)
?   從你設(shè)定的目標(biāo)中找出SMART各要點(diǎn)
&   目標(biāo)設(shè)定方式
1.   尊重式管理
2.   指揮式管理
3.   參與式管理
&   目標(biāo)設(shè)定過(guò)程
1.   組織目標(biāo)
2.   部門(mén)目標(biāo)
3.   個(gè)人目標(biāo)
&   目標(biāo)設(shè)定公式
&   目標(biāo)管理規(guī)范
三、計(jì)劃管理
&   計(jì)劃的類型
1.   戰(zhàn)略計(jì)劃
2.   作業(yè)計(jì)劃
&   企劃&計(jì)劃的區(qū)別
&   計(jì)劃原則
&   計(jì)劃管理注意事項(xiàng)
1.   事先了解
2.   5W2H原則
3.   設(shè)置控制點(diǎn)
&   做計(jì)劃的步驟
1.   確立目標(biāo)
2.   探尋各種途徑
3.   選定最佳方式
4.   轉(zhuǎn)化成月周日工作事項(xiàng)
5.   月周日工作加以執(zhí)行
四、計(jì)劃工具
1.   WBS（工作任務(wù)分解）
2.   CPM（關(guān)鍵路徑法）
3.   PERT（計(jì)劃評(píng)審技術(shù)）
五、計(jì)劃執(zhí)行
1.   經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定
?   制定流程
?   年度規(guī)劃
?   年度目標(biāo)分解
?   年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
?   部門(mén)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
?   年季月度會(huì)議
2.   SW?T分析
?   Strengths（優(yōu)勢(shì)）
?   Weaknesses（劣勢(shì)）
?   ?pp?rtunities（機(jī)會(huì)）
?   Threats（威脅）
3.   SW?T分析四步驟
?   評(píng)估自己的長(zhǎng)處和短處
?   找出職業(yè)機(jī)會(huì)和威脅
?   列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)
?   列出今后5年職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃
4.   管理八誤區(qū)
?   急于行動(dòng)疏于計(jì)劃
?   目標(biāo)模糊計(jì)劃不詳
?   只愿做事不重績(jī)效
?   行為過(guò)程控制不力
?   缺乏訓(xùn)練自然淘汰
?   效能低下急事急辦
?   不善協(xié)作溝通障礙
?   歸罪于外推卸責(zé)任
5.   學(xué)會(huì)授權(quán)管理
?   授權(quán)的意義
?   授權(quán)的準(zhǔn)則
?   授權(quán)的技能
?   授權(quán)的需求
?   控制與授權(quán)
6.   學(xué)會(huì)溝通管理
?   溝通的三要素
?   溝通的要點(diǎn)
7.   工作追蹤方法
?   收集信息
?   評(píng)估
?   反饋
現(xiàn)場(chǎng)演練講師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組成員選代表，總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的收獲，老師對(duì)每個(gè)學(xué)員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評(píng)分。