這里是標題一h1占位文字

思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道沙盤

￥

/天

價格說明

建議人數(shù):

人

預約講師：

立即預約

完成并評價

客戶經(jīng)理確認

訂單支付

線下交付

完成并評價

思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道沙盤

立即預約

課程內(nèi)容

課程時長：

2天，6小時/天

授課老師：

裴章先

認識沙盤：
沙盤模擬演練是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式、高端培訓課程，是集角色扮演、情景演練、案例分析、專題研討、頭腦風暴、講師點評等多種教學方法于一體的優(yōu)秀教學模式。
沙盤模擬課程不同于傳統(tǒng)的理論學習，它是由學員分組成立模擬公司，開展若干年度的模擬經(jīng)營活動，學員在主導“公司”經(jīng)營管理過程中完成體驗式學習。
模擬經(jīng)營結(jié)束后，學員通過現(xiàn)場復盤，發(fā)現(xiàn)問題、暴露短板、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。并經(jīng)由導師高屋建瓴的引導、點評和分析，透視問題根源，找到改進方案，實現(xiàn)深層自我超越。
通過三至四年艱苦卓絕的模擬實戰(zhàn)演練，將學員打造成更加有格局、有能力、有追求、有擔當?shù)墓芾砭ⅲ?/span>

演練背景：
將學員分組，成立5—6家實力相當?shù)哪M公司，每個“公司” 均持有相同的啟動資金，進入到同一模擬行業(yè)中展開經(jīng)營與競爭。
在強敵環(huán)伺的市場環(huán)境中，“公司”將遭遇各種各樣的危機、困難、壓力和挑戰(zhàn)。
為實現(xiàn)經(jīng)營目標，每個團隊都要不斷挖掘自身潛能，努力探索正確的戰(zhàn)略方向，設計可行的經(jīng)營方案，制定完善的執(zhí)行計劃并付諸實施……

教學優(yōu)勢：
專業(yè)優(yōu)勢：03年至今20年只做沙盤課程，聚焦成就專業(yè)水準
技術優(yōu)勢：持續(xù)迭代課程，始終保持代際領先，甩開跟隨者
團隊優(yōu)勢：穩(wěn)定、優(yōu)秀的專職講師團隊，形成合力凝聚智慧
高度優(yōu)勢：講師擁有經(jīng)營團隊實際操盤經(jīng)歷，有格局和高度
經(jīng)驗優(yōu)勢：知名高?？偛冒?800多場，企業(yè)內(nèi)訓班3100多場
定位優(yōu)勢：沙盤教學的開拓者和領導者是我們的不二定位

課程亮點：
一、群情激昂，學員高度參與，如癡如醉投身演練學習
二、高強度競爭，激發(fā)深度思考，挖掘、釋放成長潛能
三、針對暴露的短板，立體分析，具體指導，對癥下藥
四、邏輯、思路、方法并重：引領學員進行邏輯梳理，
實現(xiàn)經(jīng)營邏輯優(yōu)化；啟發(fā)、引導學員尋找解決問題
的思路；教練科學的工具和方法，學中練、練中學
五、講師點評遵循抓取、歸因、檢視、改進四部曲：
1、抓取模擬演練中各團隊暴露的關鍵性問題
2、上升到經(jīng)營管理理論的高度進行歸因分析
3、下沉到企業(yè)現(xiàn)實當中檢視具體表現(xiàn)和危害
4、現(xiàn)場手把手指導學員進行針對性管理改進

課程簡介：
《思維創(chuàng)新-問題分析與解決之道》沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學方法，樹立管理者的創(chuàng)新思維意識和系統(tǒng)思考習慣，切實提升管理者有效解決復雜問題的能力。
模擬經(jīng)營中，每個經(jīng)營團隊都將在復雜多變的環(huán)境中面對各種各樣的競爭和挑戰(zhàn)，參加培訓的學員在經(jīng)歷模擬團隊3-4年成功與失敗
的洗禮中，領悟經(jīng)營管理工作中創(chuàng)新思維的真正意義，掌握深入分析問題及解決問題的能力。每一年度演練結(jié)束后，同學們通過對模擬公司當年業(yè)績的盤點與總結(jié)，反思經(jīng)營成敗，暴露思維盲點和誤區(qū)，通過多輪調(diào)整與改進的練習，切實提高和強化學員復雜情況下分析問題及解決問題的創(chuàng)新思維水平。

課程大綱：
一、創(chuàng)新思維方法簡述
1、創(chuàng)新思維的本質(zhì)和內(nèi)涵；
2、狹義創(chuàng)新思維和廣義創(chuàng)新思維；
3、創(chuàng)新思維的四大特征和八大類型；
4、經(jīng)營管理創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思路和方法。
二、創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃
1、進行戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和戰(zhàn)略目標，強化目標導向、成果導向和問題導向意識；
2、掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析，訓練和提升在復雜動蕩環(huán)境下戰(zhàn)略機遇與風險的分析與辨識能力；
3、運用創(chuàng)新思維制訂模擬公司的發(fā)展戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，實現(xiàn)戰(zhàn)略創(chuàng)新；
4、通過案例分析和點評，引導學員反思在戰(zhàn)略規(guī)劃中暴露的經(jīng)驗主義和線性思考問題，促使學員構建系統(tǒng)思維、深入分析的習慣。
三、創(chuàng)新管理溝通
1、學習掌握外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集與傳遞技術，并通過信息共享打通職能豎井；
2、運用全新的溝通思路，消除傳統(tǒng)溝通的“代溝”；
3、演練三種不同的創(chuàng)新溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
4、借助現(xiàn)場案例，分析常見的傳統(tǒng)溝通障礙和原因；
5、學習一對一、一對多、多對一溝通的新技巧與新方法。
四、創(chuàng)新思維下的經(jīng)營決策
1、演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)經(jīng)營問題的分析、研討和管理決策過程，了解決策問題的分類，掌握開創(chuàng)式?jīng)Q策問題的分析方法和步驟；
2、利用期末總結(jié)，進行經(jīng)營反思，以六大思維重點和面對問題分析與解決的六大步驟為主線，認清傳統(tǒng)思維的偏差和局限；
3、在模擬演練中形象演繹理性決策程序，深刻理解理性決策的四項基本原則，通過反復運用，提升分析解決復雜經(jīng)營問題的能力
4、以系統(tǒng)思維的八大法則為準繩，揭示模擬公司頻繁發(fā)生重大決策失誤的思維陷阱；
5、對照模擬公司的平庸業(yè)績，尋找問題的層次原因，認識經(jīng)驗主義和慣性思考的危害；
6、通過模擬經(jīng)營決策演練，掌握科學創(chuàng)新決策的實質(zhì)和內(nèi)涵；
7、通過連續(xù)多輪的模擬創(chuàng)新經(jīng)營決策演練，切實提升分析問題直達本質(zhì)與系統(tǒng)思考根除問題的能力。