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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制服務(wù)領(lǐng)先品牌

！

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、191 2936 4268

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公開課
TTT?貓計(jì)劃

TTT?貓計(jì)劃

￥

3800

上課地點(diǎn)：廣州

開課時(shí)間： 3月22-23日

立即預(yù)約

課程大綱講師介紹

課程背景
在企業(yè)內(nèi)部

，很多實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無法將其轉(zhuǎn)述

；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性

，讓培訓(xùn)流于形式

，臺(tái)風(fēng)展示有待改進(jìn)。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談

，不夠具體，操作性不強(qiáng)

，因而我們推出“TTT初級-貓班”

，從實(shí)戰(zhàn)的角度教會(huì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹。

課程收益
1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命

，不把培訓(xùn)當(dāng)教育

；
2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

，獲知國際前沿的培訓(xùn)理念

、教學(xué)工具；
3

、熟悉“臺(tái)上”

、“臺(tái)下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，了解禁忌事項(xiàng)

。

課程大綱 TTT初級-貓班
導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價(jià)值
1

、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神
2、傳遞

、沉淀

、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命
3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人

模塊一

、角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”
1

、教育與培訓(xùn)的區(qū)別：培訓(xùn)對組織成功的貢獻(xiàn)方式
2、深層思考：是誰讓你走進(jìn)教室

？
3

、從“呈現(xiàn)力”到“思考力”：培訓(xùn)師成長的七星模型
4、練習(xí)：讓培訓(xùn)生動(dòng)的45類“培訓(xùn)佐料”
5

、對癥下藥：不同受訓(xùn)對象的方法坐標(biāo)
6

、命題練習(xí)：美麗人生，給內(nèi)容加點(diǎn)佐料

模塊二

、講臺(tái)駕馭：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”
1

、呈現(xiàn)的本質(zhì)：培訓(xùn)師首先呈現(xiàn)的不是內(nèi)容，而是自己
2

、培訓(xùn)師的手勢黃金框及握麥關(guān)鍵位
3

、常用手勢表達(dá)及肢體語言禁忌
4、緩解緊張情緒的五種方法
5

、臺(tái)上建場五步法
6

、語音語調(diào)的運(yùn)用把握
7、學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：利用遺忘曲線設(shè)計(jì)課程
8

、示例+討論：一次失敗的培訓(xùn)活動(dòng)
9

、學(xué)員現(xiàn)場一分鐘視頻練習(xí)

模塊三、表達(dá)技巧：語言呈現(xiàn)“生動(dòng)”
1

、讓內(nèi)容生動(dòng)的表達(dá)技巧
2

、三感三性：理性思考感性表達(dá)
3、正確發(fā)問技巧
4、點(diǎn)評的套路與步驟
5

、現(xiàn)場應(yīng)變四種方法
6

、展示過程控制及應(yīng)急預(yù)案
7、學(xué)員現(xiàn)場一分鐘視頻練習(xí)
8

、三感練習(xí)：設(shè)計(jì)一段5分鐘的內(nèi)容

模塊四

、教學(xué)方法：內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”
1、5種教學(xué)方法：讓內(nèi)容更貼合學(xué)員

，讓知識(shí)高效遷移
2、“人字路徑”分析
3

、學(xué)習(xí)過程全景圖
4

、專業(yè)呈現(xiàn)八步曲
5、講解過程中

，“啟

、承、轉(zhuǎn)”三大手法運(yùn)用

畢業(yè)呈現(xiàn)
1

、5分鐘主題呈現(xiàn)
要求：根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn)

，臺(tái)風(fēng)塑形，行為蛻變

。
2

、導(dǎo)師點(diǎn)評（點(diǎn)評主要包括：建場、臺(tái)風(fēng)

、肢體語言

、語音語調(diào)等展示技巧的使用，及三大手法的掌握情況

。）

侯梅老師
心理學(xué)研究生
國家二級心理咨詢師
美國注冊培訓(xùn)管理師
美國柯氏四級培訓(xùn)效果評估師
首屆中國企業(yè)微課大賽導(dǎo)師
培訓(xùn)雜志《中國內(nèi)講師大賽》導(dǎo)師
版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師
版權(quán)課程《七步成詩®》授權(quán)講師
版權(quán)課程《創(chuàng)課車間™-微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》授權(quán)講師
PTT 職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師

18年甲方（著名金融企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)）

、乙方、專業(yè)方三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

，專注企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)賦能與學(xué)習(xí)資源規(guī)劃開發(fā)

。擅長定制化企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建、學(xué)習(xí)資源開發(fā)及講師賦能訓(xùn)練

深入了解甲方企業(yè)人才培養(yǎng)需求

，前期調(diào)研與精準(zhǔn)分析

，將績效改進(jìn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)

、學(xué)習(xí)科學(xué)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

，定制化企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。結(jié)合教育學(xué)

、心理學(xué)

、腦科學(xué)及國際培訓(xùn)前沿理論，采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，授課生動(dòng)幽默

，極富親和力